Fortalecimiento de la participación social.

¿Cuándo surgen y con qué fin? 

La Ley General de Educación de 1993 dedica todo un capítulo a la participación social en la educación y establece las disposiciones respecto a la participación de los padres de familia y la sociedad civil en los llamados Consejos de Participación Social en la Educación (CPSE). Además de Consejos Escolares, la Ley promovió la creación de un Consejo Nacional (Consejo Nacional de Participación Social en la Educación o CONAPASE) y de Consejos Estatales y Municipales

DEFINICION DE PARTICIPACION SOCIAL

Es la intervención de los ciudadanos en la toma de decisiones respecto al manejo de los recursos y las acciones que tienen un impacto en el desarrollo de sus comunidades. En este sentido, la Participación Social se concibe como un legítimo derecho de los ciudadanos más que como una concesión de las instituciones. Para que la participación social se facilite, se requiere de un marco legal y de mecanismos democráticos que propicien las condiciones para que las comunidades organizadas hagan llegar su voz y sus propuestas a todos los niveles de gobierno.

Impulsar la formación y la corresponsabilidad de los padres de familia en el desarrollo educativo de sus hijos, así como la participación activa de los Consejos Escolares de Participación Social, de la Asociación de Padres de Familia y de la comunidad en general, en acciones de apoyo a la gestión escolar que contribuyan a la mejora de la calidad y equidad educativa.

La participación social en educación se centra en informar a los padres sobre aspectos de asistencia, conducta y disciplina de sus hijos en la escuela; la aportación de cuotas y el apoyo a la gestión escolar. En tanto que, desde una visión basada en un enfoque de derechos, ésta debe estar orientada hacia la corresponsabilidad y la exigencia de una educación de calidad, la capacidad de tomar decisiones informadas y responsables sobre la formación de los hijos, la rendición de cuentas y el fortalecimiento del ejercicio del derecho a participar. 

CONSEJO ESTATAL (CEPSE)

• PROMOVER SU INTEGRACIÓN.

 • APOYAR LOS TRABAJOS QUE ESTE REALICE.

CONSEJOS MUNICIPALES

 • APOYAR LA INSTALACIÓN E INTEGRACIÓN. 

• ORIENTAR A LOS CONSEJEROS EN SUS FUNCIONES.

 • APOYAR Y ORIENTAR EN LA AUTOGESTIÓN.

 • MOTIVAR LA COMUNICACIÓN CON EL CONSEJO ESTATAL Y LOS ESCOLARES

CONSEJOS ESCOLARES 

• APOYAR LA INSTALACIÓN E INTEGRACIÓN. 

• ORIENTAR A LOS DIRECTORES Y CONSEJEROS EN SUS FUNCIONES. 

• APOYAR Y ORIENTAR EN LA AUTOGESTIÓN.

 • MOTIVAR LA COMUNICACIÓN CON EL CONSEJO ESTATAL Y LOS MUNICIPALES. 

 La participación social reconoce:

• A los integrantes de las comunidades educativas como actores activos que tienen derecho a ser informados y consultados.
• A expresar su opinión y disentir, a hacer propuestas de mejora.
•  A intervenir en diversos asuntos escolares y asumir diversas responsabilidades en la educación. 

Se genera:

Un espacio de vinculación en la comunidad escolar que funciona como un contrapeso constructivo y contribuye a la apropiación del espacio escolar .

En México, el progreso de la participación social en educación ha sido débil. Si bien la información disponible se enfoca, principalmente, en la instalación y funcionamiento de los Consejos de Participación Social en la Educación (CPSE), hay evidencia que señala que la participación que existe actualmente en la educación básica no satisface las expectativas de los actores de la comunidad educativa, ni está logrando los resultados esperados.